Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Expresando el Corazón: Nuestros Lenguajes"

Grado: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno construya vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales, promoviendo la inclusión y la igualdad de género.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Desarrollo socioemocional (Trabajo en equipo)

Desarrollo de la Sesión

1. Bienvenida y ambientación (5 minutos)

• Actividad: Canción de bienvenida con movimientos corporales, fomentando la participación de todos los niños sin distinción, promoviendo un ambiente inclusivo.


• Materiales: Música infantil suave.


• Objetivo específico: Crear un ambiente cálido para iniciar la clase, donde todos se sientan incluidos.

2. Narración de historias (10 minutos)

• Actividad: Lectura de un cuento corto que muestre la diversidad de emociones y la importancia de expresarlas. Se utilizarán títeres para representar a los personajes, y se promoverá que los niños identifiquen las emociones mostradas.


• Materiales: Libro de cuentos, títeres.


• Objetivo específico: Introducir a los niños a la diversidad de emociones y la necesidad de expresarlas.

3. Actividad "Mis Emociones" (15 minutos)

• Actividad: Los niños expresarán cómo se sienten mediante dibujos y colores. Se incentivará la participación de todos, resaltando que cada emoción es válida.


• Materiales: Hojas blancas, crayones, lápices de colores.


• Objetivo específico: Facilitar la expresión de emociones y sentimientos a través del lenguaje no verbal.

4. Juego "La Rueda de las Emociones" (10 minutos)