Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Aprendizaje

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Asignatura: Ciencias Naturales
Contenido: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado desde su contexto sociocultural.
Objetivo (PDA): Identifica y describe que el sistema locomotor está conformado por el sistema óseo (huesos y columna vertebral), y el sistema muscular (músculos y articulaciones), y que sus funciones se relacionan con el soporte, protección, y movimiento del cuerpo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Problema interdisciplinar: Disciplina

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas abiertas para conocer qué saben los estudiantes sobre su cuerpo, cómo se mueven, y qué partes lo conforman.


• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la sesión y explicar la importancia de aprender sobre nuestro cuerpo y cómo cuidarlo, vinculándolo con la práctica de una vida saludable y la disciplina necesaria para lograrlo.

Desarrollo (25 minutos):

• Exploración y descubrimiento: Divide a los estudiantes en grupos pequeños. Entrega a cada grupo tarjetas con imágenes y nombres de diversos huesos, músculos, y órganos del sistema digestivo. Los estudiantes deberán clasificarlas en dos grandes grupos: sistema locomotor y sistema digestivo.


• Construcción del conocimiento: Una vez clasificadas, se discutirá en plenaria las funciones principales de cada sistema. Promueve que los estudiantes identifiquen la relación entre los s