Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Cinthia Noemi Cortez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 4: Comprensión y Producción de Cuentos para su Disfrute
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha:
Objetivo (PDA): Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Problemática a atender: Comprensión lectora.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
Saludo y presentación del objetivo de la clase: Se explicará a los alumnos de manera breve y clara lo que se espera alcanzar al final de la sesión: "Hoy vamos a explorar el maravilloso mundo de los cuentos. Escucharemos y leeremos historias de diferentes lugares y autores, y aprenderemos cómo estos cuentos pueden abrirnos las puertas a nuevas culturas y formas de pensar."
Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán qué cuentos conocen, de qué tratan y qué les gusta de ellos. Esto ayudará a evaluar su nivel de comprensión lectora inicial y sus intereses.
Desarrollo (25 minutos)
Lectura en voz alta: Se leerá un cuento corto de origen latinoamericano, procurando hacer énfasis en la entonación y dramatización para captar el interés de los alumnos. Se harán pausas estratégicas para preguntar a los alumnos sobre lo que creen que sucederá a continuación y para que hagan predicciones sobre los personajes y la trama.
Discusión guiada: Tras la lectura, se conducirá una discusión que permita a los alumnos expresar sus opiniones y reflexiones sobre el cuento. Se plantearán preguntas como: "¿Qué creen que nos ens