Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, el alumno ordenará, leerá, escribirá e identificará regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: El alumno lee y reconoce números de hasta 5 cifras sin dificultad, sin embargo, de 6 cifras en adelante le es difícil.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad introductoria (10 minutos): Presentación del problema a través de una situación problemática relacionada con el uso de números largos en diferentes contextos. Por ejemplo, la cantidad de habitantes en una ciudad o la duración de una película.


• Indagación (25 minutos): Los alumnos se dividen en grupos y realizan investigaciones sobre la importancia de los números largos en diferentes ámbitos de la vida cotidiana. Utilizan diferentes fuentes de información, como libros y sitios web.


• Puesta en común (10 minutos): Los grupos comparten sus hallazgos y se reflexiona sobre la importancia de los números largos en la vida diaria.

Sesión 2:

• Actividad introductoria (10 minutos): Recordatorio de los conceptos básicos de los números naturales y regularidades en números de hasta cinco cifras.


• Indagación (25 minutos): Se presentan a los alumnos ejemplos de números largos y se les pide que los observen y busquen regularidades en su estructura y formación.


• Puesta en común (10 minutos): Los alumnos comparten sus hallazgos y se discute sobre las regularidades encontradas en los números largos.

Sesión 3:

• Actividad introductoria (10 minutos): Reflexión sobre las dificultades que enfrentan los alumnos al leer