Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Las Tensiones del Siglo XX y el Simbolismo de la Caída del Muro de Berlín

Grado: 3º de Secundaria | Asignatura: Historia | Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno analice y comprenda las causas de la desintegración del bloque socialista y interprete el simbolismo de la caída del muro de Berlín, reflexionando sobre el impacto de la exclusión y el acoso en contextos históricos y su relación con el presente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), con un enfoque en Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Presentación del Problema Central: Iniciar con una breve introducción al contexto histórico del siglo XX, enfocándose en la Guerra Fría y la división del mundo en dos grandes bloques: capitalista y socialista. Luego, presentar el problema central: "¿Cómo las tensiones políticas, económicas y sociales contribuyeron a la desintegración del bloque socialista y qué simbolismo tuvo la caída del muro de Berlín en este proceso?"

  
  



• Conexión Interdisciplinar con el Acoso Escolar: Relacionar el tema con el problema del acoso escolar, preguntando a los estudiantes cómo las situaciones de exclusión y enfrentamiento pueden tener consecuencias negativas en la sociedad y en las relaciones entre personas, haciendo un paralelismo con las divisiones políticas y sociales del siglo XX.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Trabajo en Equipos: Dividir la clase en grupos pequeños y asignarles el trabajo de investigar y discutir las causas específicas de la caída del bloque socialista y el significado de la caída del muro de Berlín, utilizando recursos en líne