Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Lectura Compartida en Voz Alta

Nivel Educativo: 2º de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Problema a Atender: Comprensión lectora

Objetivo (PDA): Que el alumno relea o pida que le relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Breve explicación de la actividad: "Hoy vamos a practicar la lectura compartida en voz alta. Esto nos ayudará a entender mejor las historias y a disfrutar más de la lectura."
   
   
   • Presentación del libro a leer de manera colectiva, seleccionando un cuento o pasaje apropiado para su edad que incorpore elementos de la cultura local o nacional.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura Compartida (15 minutos): La maestra o maestro comienza leyendo en voz alta, modelando una lectura expresiva. Posteriormente, se invita a los alumnos a leer en voz alta por turnos pequeños fragmentos del texto. Durante la lectura, se hace énfasis en la pronunciación clara y la expresión adecuada.
   
   
   • Discusión Guiada (10 minutos): Después de la lectura, se realiza un círculo de discusión donde los niños comparten qué partes del texto les gustaron más, cuáles encontraron difíciles de entender y por qué. Se promueve que los estudiantes pidan la relectura de fragmentos que no comprendieron bien, enfocando el diálogo en la comprensión y significado del texto.
   
   
   
   



3. **Cierre (10 minut