Las tensiones en siglo XX
BRITANNY ALESSANDRA IBARRA- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: Las tensiones en el siglo XX - La Guerra del Golfo Pérsico
Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Historia
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Ubica las causas, desarrollo y desenlace de la Guerra del Golfo Pérsico (1990-1991) y la contextualiza en un escenario unipolar, aplicando aprendizaje basado en problemas para abordar también el tema del acoso escolar o bullying, promoviendo el pensamiento crítico y un enfoque inclusivo.
Inicio (15 minutos)
Introducción al tema: Breve repaso sobre el contexto histórico global de finales del siglo XX, enfocándose en la Guerra Fría y la transición a un orden mundial unipolar. Uso de vídeos cortos y mapas interactivos para visualizar los cambios geopolíticos.
Conexión emocional y contextual: Relación del tema con situaciones actuales de conflictos y cómo estos pueden escalar a nivel global. Metáfora del acoso escolar como un conflicto que puede crecer si no se atiende a tiempo, fomentando empatía y conexión personal con los problemas globales.
Desarrollo (25 minutos)
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): Presentación del caso de estudio - La Guerra del Golfo Pérsico. Desglose del conflicto en problemas más pequeños (causas, desarrollo, consecuencias). Formación de equipos para investigar cada aspecto del conflicto, con la instrucción de buscar paralelismos con el acoso escolar, identificando factores desencadenantes, desarrollo del problema y resolución.
Trabajo colaborativo: Cada equipo utilizará recursos digitales (artículos, vídeos, podcasts) para comprender su asignación y preparar una presentación breve para el resto de la