Las tensiones en siglo XX
BRITANNY ALESSANDRA IBARRA- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Sesión: "Las tensiones del siglo XX y su reflejo en el presente"
Asignatura: Historia de Secundaria 3º
Objetivos de Aprendizaje (PDA): Analiza y comprende las causas de la desintegración del bloque socialista e interpreta el simbolismo de la caída del muro de Berlín, vinculándolo con el problema contemporáneo del acoso escolar.
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Actividad de entrada: Iniciar con una dinámica grupal llamada "Muros invisibles", donde los alumnos, divididos en pequeños grupos, deberán narrar o representar mediante dibujos situaciones en las cuales se han sentido separados o excluidos de sus compañeros, sin mencionar explícitamente el acoso escolar. Esto servirá como analogía para introducir el tema del muro de Berlín y las divisiones políticas, sociales y personales.
Presentación del tema y objetivos: Breve introducción al contexto histórico del siglo XX, enfocando en las tensiones políticas como la Guerra Fría, con especial atención en la caída del muro de Berlín como símbolo de la desintegración del bloque socialista. Se establecerá claramente el objetivo de entender estas tensiones y su reflejo en problemas actuales como el acoso escolar.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Exploración dirigida: Mediante el Aprendizaje Basado en Problemas, se presentará el conflicto de la desintegración del bloque socialista y la caída del muro de Berlín en forma de un problema a resolver. Esta tarea incluirá análisis de fragmentos de discursos, imágenes de la época y testimonios de personas que vivieron el evento, fomentando el pensamiento crítico.
Trabajo colaborativo interdisciplinar: Los alumnos, en equipos, d