Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Regina Simon- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la sesión: "Jugando y Aprendiendo sobre Higiene y Salud"
Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno realice acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de sus actividades cotidianas.
Enfoque: Vida Saludable y Artes y Experiencias Estéticas
Metodología: Aprendizaje Servicio
Contenido: Cuidado de la salud personal y colectiva mediante el aprendizaje y práctica de hábitos de higiene, limpieza, y actividad física, utilizando los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Desarrollo de la Sesión:
1. Bienvenida y motivación (5 minutos)
- Iniciar con una ronda en la que los niños expresen cómo se sienten hoy.
- Breve charla sobre la importancia de cuidarnos a nosotros mismos y a los demás para estar saludables y poder jugar y aprender juntos.
2. Cuento interactivo: "La aventura de Limpi y Actív" (10 minutos)
- Narración de un cuento ilustrado sobre dos personajes, Limpi y Actív, que descubren la importancia de la higiene personal y la actividad física.
- Incluir preguntas interactivas durante la narración para que los niños identifiquen las acciones de higiene y limpieza en la historia.
3. Taller práctico de higiene (10 minutos)
- Organizar estaciones de lavado de manos, cepillado de dientes y limpieza personal, donde los niños practiquen estos hábitos.
- Los adultos demostrarán las técnicas adecuadas y los niños las replicarán.
4. "El baile de la higiene" - Actividad física (10 minutos)
- Aprender y realizar una coreografía sencilla que promueva la actividad física y que incluya movimientos que simulen acciones de higiene personal, co