Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1:

Fecha: [Indicar la fecha de la sesión]
Grado: Preescolar 3º
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema Interdisciplinario a atender: Trabajo en equipo

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida e Introducción (5 minutos)

• Saludo inicial y explicación breve de la actividad.


• Motivación inicial: "Hoy vamos a convertirnos en exploradores de palabras mágicas, provenientes de nuestra comunidad y de lugares lejanos."

2. Exploración de Lenguas y Juegos Verbales (15 minutos)

• Presentación de juegos verbales típicos de la comunidad y de otras partes del mundo, usando imágenes y audios.


• Mini actividad: "Reconocemos nuestra lengua", donde los niños identifican palabras en su lengua materna o de la comunidad presentadas de manera lúdica.

3. Creación de Equipos de Trabajo (5 minutos)

• Organización de los niños en pequeños equipos para fomentar el trabajo colaborativo.


• Breve charla sobre la importancia de escucharnos y trabajar juntos.

4. Taller de Juegos del Lenguaje (15 minutos)

• Cada equipo propone un juego del lenguaje que conozcan o inventen, integrando palabras de la comunidad o de otros lugares.


• Los equipos preparan una pequeña demostración de su juego para presentar al resto de la clase.

5. Presentación de Juegos e Intercambio (5 minutos)

• Rotación entre los equipos para que todos tengan la oportunidad de presentar su juego y los demás participe