Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Elaboración y Difusión de Notas Informativas en la Escuela y la Comunidad

Grado: 1º de Primaria (6 a 8 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (Producto de Aprendizaje - PDA): Que el alumno reflexione sobre la importancia de la veracidad en las notas informativas, desarrollando su pensamiento crítico.

Metodología: Proyecto Comunitario

Integración Interdisciplinaria: Lenguaje, Ética y Civismo (atendiendo al problema de disciplina)

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de Ambientación: Se inicia con una dinámica grupal donde los alumnos forman un círculo. El docente lanza una pelota a un alumno al azar y le cuenta una noticia breve (inventada pero plausible, por ejemplo, "Hoy, un grupo de voluntarios plantó árboles en el parque cercano"). El alumno lanza la pelota a otro compañero, debiendo agregar un detalle a la noticia. La actividad continúa hasta que todos hayan participado. Esta actividad pretende ilustrar cómo una noticia puede cambiar o distorsionarse al ser compartida.
   
   
   • Reflexión Colectiva: Se dialoga sobre lo observado en la actividad, preguntando cómo se sintieron al escuchar las noticias modificadas y resaltando la importancia de verificar la información antes de compartirla.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración y Creación: Los alumnos, en equipos, elegirán un evento reciente de la escuela o comunidad (puede ser real o creado por ellos, pero plausible). Deberán escribir una nota informativa breve, destacando la importancia de mantener la veracidad de los hechos. Se les proporcionará una estructura básica para escribir su nota (título, qu