La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
ERASMO CONTRERAS- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la Sesión: Explorando la riqueza de nuestra diversidad
Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Español
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos practiquen la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas para promover una sociedad inclusiva y libre de acoso escolar.
Fase de Inicio (15 minutos)
Actividad de sensibilización: "Mi identidad, nuestra diversidad"
Descripción: Los alumnos formarán un círculo. Uno por uno, compartirán su nombre, lengua materna o dialecto (si aplica), y algo que les guste mucho de su cultura o región (puede ser comida, tradición, música, etc.). Esta actividad busca fomentar el respeto y valoración de las diferencias.
Materiales: Ninguno.
Conexión con los objetivos: Esta actividad es el primer paso para reconocer la diversidad presente en el aula y comenzar a ejercitar la comunicación asertiva y el respeto por las diferentes culturas y lenguas.
Fase de Desarrollo (25 minutos)
Proyecto comunitario: "Campaña contra el bullying intercultural"
Descripción: Los estudiantes serán divididos en equipos para desarrollar una campaña de concientización sobre el acoso escolar, centrándose en cómo la discriminación cultural y lingüística puede ser una de sus manifestaciones. Deberán investigar brevemente (usando teléfonos móviles o la biblioteca del aula, si es posible), crear un eslogan, y diseñar un poster o un folleto digital que promueva la inclusión y el respeto a la diversidad.
Materiales: Cartulinas, marcadores, dispositivos móviles (si se permite su uso), acceso a la computadora con software de diseño (opcional).