Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Recursos y juegos del lenguaje para la expresión y la diversidad lingüística

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir Fecha]
Docente: [Nombre del Docente]

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida: Iniciar la clase saludando en diferentes lenguas presentes en la comunidad y otras culturas, incentivando a los niños a responder o imitar.
   
   
   • Motivación y contextualización: Mediante un cuento corto o una anécdota, presentar la importancia de la diversidad de lenguas y formas de expresión. Se puede utilizar títeres o imágenes para hacerlo más atractivo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración de lenguajes y juegos del lenguaje:
     a. Ronda de canciones: Escoger canciones en lenguas de la comunidad y otras lenguas, enseñarlas y cantarlas con los niños.
     b. Juego de roles: Organizar pequeños grupos donde cada uno representará una miniobra utilizando palabras clave en lenguas diferentes. Los docentes facilitarán las palabras y su significado.
   
   
   • Actividad de lectoescritura: Introducir juegos de memoria con tarjetas que tengan palabras en diferentes lenguas junto con imágenes que las representen. Los niños deberán hacer coincidir palabra e imagen, pronunciando la palabra en voz alta.
   
   
   • Creación colectiva: In