Rectas y ángulos

Plan de clase

Tema: Rectas y ángulos

Objetivo (PDA): Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: A los alumnos se les dificulta aplicar las matemáticas a su vida cotidiana.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: Rectas y ángulos. Explicación de los conceptos básicos.


• Actividad 1: Observación de figuras geométricas en el entorno cotidiano. Los alumnos buscarán ejemplos de rectas y ángulos en su entorno y los compartirán con el resto de la clase.


• Actividad 2: Construcción de ángulos con regla y transportador. Los alumnos practicarán la construcción de diferentes ángulos utilizando material geométrico.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

• Repaso del tema: Rectas y ángulos. Evaluación de los conocimientos adquiridos en la sesión anterior.


• Actividad 1: Identificación de ángulos en figuras geométricas. Los alumnos analizarán diferentes figuras y buscarán los ángulos formados por las rectas.


• Actividad 2: Medición de ángulos. Los alumnos utilizarán el transportador para medir los ángulos encontrados en la actividad anterior.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

• Repaso del tema: Rectas y ángulos. Evaluación de los conocimientos adquiridos en las sesiones anteriores.


• Actividad 1: Resolución de problemas. Los alumnos resolverán problemas que involucren el cálculo de ángulos formados por rectas.


• Actividad 2: Juego de roles. Los alumnos simularán situaciones cotidianas donde puedan aplicar el conocimiento de los ángulos. Por ejemplo, calcular el ángulo de apertura de una puerta.

Sesión 4:
Duración: 45 minutos

• Repaso del tema: Rectas y ángulos. Eva