Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Medición del Tiempo

Nivel Educativo: Primaria 2º grado (6 a 8 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos describan y registren cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad. Además, reconocerán que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable

Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Creación de curiosidad:
   
   
   • Iniciar con preguntas abiertas sobre cómo perciben el paso del tiempo en su día a día. ¿Cómo saben cuándo es hora de ir a la escuela, comer o dormir? Esto permite identificar previos conocimientos y experiencias.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración y Descubrimiento:

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en pequeños grupos para realizar un juego de roles donde cada grupo representa un mes del año. A través de dibujos en cartulinas, expresarán actividades o festividades relevantes de ese mes, enfocándose en la importancia de la alimentación y actividades físicas para cada periodo, vinculando con la vida saludable.
   
   
   • Posteriormente, cada grupo compartirá sus hallazgos, promoviendo el diálogo y la retroalimentación entre compañeros.
   
   
   
   



2. Conexión Lectoescritura:

   
   
   
   
   • Integrar la lectura de breves descripciones sobre los meses y su relación con estaciones del año, festividades y cambios en el ambiente. Los alumnos luego intentarán escribir oraciones cortas sobre su mes favorito y c