Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Las Tensiones del Siglo XX y la Reflexión sobre el Acoso Escolar

Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Historia
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los estudiantes generen hipótesis sobre el periodo de posguerra utilizando conceptos clave como mundo bipolar, conformación de bloques, Guerra Fría, sistemas de alianzas y conflictos regionales. Paralelamente, se fomentará el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica para abordar el problema del acoso escolar.

Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Rompehielos y Activación de Conocimientos Previos

• Se comenzará con una dinámica rápida donde los alumnos formarán dos equipos para responder preguntas básicas de selección múltiple sobre eventos históricos del siglo XX, utilizando tarjetas de colores para responder.


• Seguido, se realizará una lluvia de ideas sobre qué entienden por "posguerra" y "Guerra Fría" para activar conocimientos previos y detectar ideas erróneas.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Aprendizaje Basado en Problemas y Estudio de Caso

• Se presentará a los alumnos un breve documental o una selección de fragmentos que ilustren los cambios geopolíticos post Segunda Guerra Mundial, enfocándose en la formación de bloques y la Guerra Fría.


• Después del video, se dividirá a la clase en pequeños grupos y se les asignará un "caso" relacionado con conflictos regionales derivados del clima de tensión de la Guerra Fría. Cada grupo deberá analizar su caso, estableciendo paralelismos con situaciones actuales de acoso escolar, destacando las dinámicas de poder, alianzas y exclusiones.


• Se fomentará la discusión grupal para que compartan