Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de sesión: Comunicación efectiva y cuidado del ambiente

Grado: Preescolar 3º
Duración de la sesión: 45 minutos
Fecha: [Indicar fecha correspondiente]
Sesión: 1 de 3

Objetivo (PDA): Que los alumnos logren conversar y opinar sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras, utilizando la comunicación oral para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria y con un enfoque en el cuidado del ambiente.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico
Tema transversal: Cuidado del ambiente

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Calentamiento de voces y presentaciones: Iniciar con un juego de presentación donde cada niño, al pasar al frente, dice su nombre y algo que le guste del parque o jardín. Esto ayudará a que se sientan cómodos hablando delante de sus compañeros y establecerá el tema ambiental desde el inicio.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Círculo de conversación: Formar un círculo y facilitar un diálogo guiado sobre el cuidado del ambiente, preguntando a los niños cómo creen que podemos cuidar los parques, jardines y en general, el planeta. Este momento fomentará la escucha activa entre los pequeños y el respeto por las ideas ajenas.
   
   
   • Actividad grupal "Mi compromiso con el ambiente": Cada niño dibujará en una hoja de papel cómo puede cuidar el ambiente desde su casa o escuela (reciclar, ahorrar agua, no tirar basura, etc.). Posteriormente, compartirán su compromiso con el grupo, practicando la expresión clara de ideas y saberes.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: Reflex