Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Consecuencias de la Desigualdad en la Calidad de Vida

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Grado: Segundo de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA):

Que los alumnos expliquen las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propongan acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa, con un enfoque de pensamiento crítico y de igualdad de género.

Metodología:

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) e interdisciplinariedad con el tema de Convivencia.

Fases de la Sesión:

Inicio (15 minutos)

• Presentación del Problema: Se inicia la clase con un breve video que muestre diversas realidades socioeconómicas de comunidades tanto a nivel nacional como internacional, haciendo énfasis en las diferencias en calidad de vida, acceso a servicios básicos, educación y oportunidades laborales.

  
  



• Reflexión Guiada: Después del video, se realiza una lluvia de ideas con la pregunta: "¿Cómo creen que la desigualdad socioeconómica afecta la vida de las personas y comunidades?" Se enfatiza la importancia de considerar la igualdad de género en sus reflexiones.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Análisis de Casos: Los estudiantes se dividen en grupos pequeños y reciben fichas con casos reales sobre desigualdades (asegurando un enfoque de género equitativo en los ejemplos) en áreas como educación, salud y acceso al empleo. Deben analizar las consecuencias que estas desigualdades tienen en la calidad de vida de las personas.

  
  



• Propuesta de Soluciones: Cada grupo elabora propuestas de acciones que podrían llevarse a cabo para garantizar el derecho a una v