"Explorando y Cuidando Nuestra Naturaleza"**

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: "Explorando y Cuidando Nuestra Naturaleza"

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos aprecien la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugieran formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque Transversal: Vida Saludable y Artes y Experiencias Estéticas
Problema Interdisciplinar a Resolver: Disciplina
Contenido: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Presentación del Problema: "El Jardín de la Escuela." Se les contará una historia corta sobre un jardín escolar que está descuidado y se pregunta a los niños cómo se sienten al respecto y qué podrían hacer para mejorarlo.


• Conexión emotiva: Se invitará a los niños a expresar qué les gusta de la naturaleza y qué no les gustaría que les pasara. Esto para construir una conexión emocional con el contenido a tratar.

Desarrollo (25 minutos)

• Invitación a la exploración: Los alumnos serán invitados a explorar el jardín de la escuela (o, en su defecto, imágenes y videos de jardines y naturaleza) para observar las plantas, insectos y cualquier otro elemento natural presente.


• Creación Artística: Posteriormente, se les proporcionará material como colores, pinturas y papel para que dibujen lo que más les llamó la atención. Esto permitirá trabajar el enfoque de artes y experiencias estéticas.


• Reflexión Guiada: Se hará una reflexión guiada sobre cómo cada elemento de la naturaleza ayuda a los otros y por qué es importante cuidarlos. S