El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo historias, creando mundos

Grado: Inicial 1° (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura y Pensamiento Crítico

Objetivo (Perfil de Desempeño Académico): Que los alumnos disfruten la lectura como una experiencia que alimenta su curiosidad y capacidad creadora tanto en el servicio educativo como en la familia.

Secuencia Didáctica:

Inicio (10 min):

• Bienvenida Creativa: Los niños serán recibidos con música suave de fondo, creando un ambiente acogedor y sereno.


• Diálogo inicial: Breve charla sobre la importancia de escuchar historias, preguntando a los niños si les gusta que les cuenten cuentos y qué sienten al escucharlos.

Desarrollo (25 min):

1. Exploración sensorial del libro: Se presentará un libro de imágenes llamativo para la edad, con texturas, colores vivos y formas diversas. Se permitirá que los niños exploren el libro con todos sus sentidos, fomentando la curiosidad y el asombro.

   
   



2. Narración participativa: El educador narrará una historia simple y cautivadora, utilizando el libro de imágenes como guía. Se harán pausas para que los niños expresen lo que ven en las imágenes o lo que imaginan que sucede.

   
   



3. Actividad artística: Inspirados en la historia, se invitará a los niños a participar en una actividad de expresión artística, como dibujar o modelar con plastilina, dando vida a sus propias versiones de la narración o a personajes que imaginen.

   
   

Cierre (10 min):

• Reflexión compartida: Se realizará un círculo de conversación donde los niños p