Introducción al tema de la equidad de género y la diversidad de identidades
lupe garcia
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de la equidad de género y la diversidad de identidades (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la equidad de género y la diversidad de identidades, y fomentar la reflexión sobre la discriminación.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y calentamiento.
- Presentación del tema: "La importancia de la equidad de género y la diversidad de identidades".
- Pregunta orientadora: ¿Qué entienden por equidad de género y diversidad de identidades?
Desarrollo (30 minutos):
- Dinámica de reflexión: "El juego de las etiquetas".
- Presentación de una breve explicación sobre la equidad de género y la diversidad de identidades.
- Realización de una actividad grupal donde los alumnos compartan ejemplos de situaciones discriminatorias que hayan presenciado o experimentado.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión en grupo sobre las experiencias compartidas.
- Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre acciones en contra de la discriminación.
Sesión 2: Acciones en contra de la discriminación (45 minutos)
Objetivo: Promover la reflexión sobre las acciones que se pueden tomar para combatir la discriminación y fomentar la equidad de género.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior.
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre acciones en contra de la discriminación.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de ejemplos de acciones concretas que se han llevado a cabo para promover la equidad de género y la diversidad de identidades.
- Realización de una lluvia de ideas grupal sobre acciones que podrían implementarse en la