Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Alternativas ante Conflictos y Problemas de la Vida en la Comunidad

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos valoren las propuestas de alternativas para resolver conflictos y problemas en su comunidad, considerando su viabilidad.

Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del Tema: Se iniciará la sesión con una lluvia de ideas donde los alumnos expresarán qué problemas observan en su comunidad, guiándolos para identificar especialmente aquellos relacionados con el ausentismo escolar. Se anotarán las ideas en la pizarra para que todos puedan verlas.


2. Sensibilización: Se realizará una breve actividad de empatía, donde los alumnos se pondrán en el lugar de un compañero que ha tenido que faltar a clases por problemas comunitarios, reflexionando sobre cómo se sentirían y qué dificultades enfrentarían.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración de Problemas y Soluciones: Divididos en grupos pequeños, los alumnos seleccionarán uno de los problemas identificados (preferentemente relacionados con el ausentismo) y pensarán en alternativas de solución. Se fomentará el uso de habilidades de pensamiento crítico, como el análisis de la viabilidad y la inclusión de diferentes perspectivas en sus propuestas.


2. Presentación de Alternativas: Cada grupo expondrá su problema y las alternativas de solución propuestas a la clase. Se promoverá un espacio de retroalimentación constructiva, donde los compañeros y el docente podrán hacer preguntas o sugerencias para enriquecer las propuestas.