Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de Clase: Geografía - 1º de Secundaria

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente.

Objetivo (PDA): Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 50 minutos

Fases de la Clase:

Inicio (15 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Se iniciará la sesión con la proyección de un breve vídeo sobre los efectos negativos de las prácticas no sustentables en nuestro planeta, con el fin de captar la atención de los alumnos y motivar su interés por el tema.
   
   
   • Luego, se realizará una lluvia de ideas donde los estudiantes compartirán qué saben sobre producción, distribución y consumo sustentables.
   
   
   
   



2. Presentación del Problema:

   
   
   
   
   • Se presentará a los alumnos el siguiente problema: "La tienda de la esquina ha decidido implementar prácticas sustentables. ¿Cómo puede hacerlo considerando la producción, distribución y consumo de sus productos para no solo beneficiar al medio ambiente sino también asegurar el bienestar de la comunidad?
   
   
   
   



3. Formación de equipos:

   
   
   
   
   • Los alumnos se dividirán en equipos de 4 a 5 integrantes para fomentar la convivencia y trabajo colaborativo. Se les recordará la importancia de escuchar y respetar todas las opiniones para enriquecer su proyecto.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y análisis:
   
   
   • Cada equipo investigará en libros de texto, internet (con supervisión) y otros materiales proporcionados por el maestr