Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

LesLy Jaqueline
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: "Alimentémonos de Manera Saludable"


Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable


Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de describir alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, reconociendo la importancia de estos junto con la práctica de actividad física para crecer fuerte y evitar enfermedades.




Metodología: Aprendizaje por Indagación


Inicio (10 minutos):



  1. Activación del conocimiento previo: Preguntar a los alumnos sobre su comida favorita y si saben qué alimentos son saludables.

  2. Motivación: Breve historia ilustrada sobre un superhéroe que obtiene sus poderes de los alimentos saludables y el agua, enfatizando cómo estos le ayudan a realizar sus hazañas.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Exploración:
    a. Presentación de imágenes y muestras reales de alimentos saludables y no saludables.
    b. Discusión guiada sobre por qué algunos alimentos son mejores que otros para nuestra salud.



  2. Investigación e Indagación:
    a. Actividad grupal: Clasificar alimentos en "Saludables" y "No saludables" en pizarrones o cartulinas.
    b. Actividad de movimiento: Ejercicio simple de estiramiento, mostrando cómo el cuerpo se siente bien cuando nos movemos.



  3. Construcción del conocimiento:
    a. Creación de un "Plato Saludable": Los alumnos dibujan su propio plato saludable con alimentos de todas las categorías (frutas, verduras, proteínas, cereales, legumbres) y añaden una botella de agua.




Cierre (10 minutos):



  1. Reflexión y debate: ¿Cómo se sienten después de comer aliment