Estilos de vida activos y saludables.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo Estilos de Vida Saludables

Grado: 3° de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Los alumnos socializarán actividades físicas que practican de manera cotidiana, con la finalidad de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Enfoques Transversales: Vida Saludable e Igualdad de Género.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de apertura: El docente iniciará la sesión con una breve charla motivacional acerca de la importancia de llevar un estilo de vida saludable. Utilizará ejemplos cotidianos y accesibles para niños de 8 a 10 años, enfatizando en la igualdad de género en todas las actividades físicas.
   
   
   • Lluvia de ideas: Se pedirá a los alumnos que mencionen las actividades físicas que conocen o practican, anotándolas en el pizarrón sin distinción de género, promoviendo la inclusión y participación de todos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura en parejas: Los alumnos, organizados en parejas mixtas (niño y niña), leerán un breve texto sobre los beneficios de mantener un estilo de vida activo y saludable. El texto estará diseñado para reforzar la lectoescritura y será adecuado al nivel de tercer grado.
   
   
   • Reflexión y Diálogo: Después de la lectura, se invitará a las parejas a discutir sobre las actividades físicas mencionadas en el texto y cómo estas pueden ser parte de su vida cotidiana. El docente guiará la conversación hacia la importancia de realizar actividades físicas tanto para niños como para niñas, sin distinciones.
   
   
   • Creación de un Mural Colectivo: Con base en la discusión,