Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

Plan de clase

Planeación Sesión 1 de 6: "Explorando nuestro cuerpo: Sistema sexual y cambios en la pubertad"

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, utilizando sus nombres correctos y en su lengua materna, e identifica que estos determinan el sexo biológico. Además, propone o practica acciones o hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Interdisciplinariedad: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Narración Corta: Iniciar con una narrativa breve sobre "El cuerpo humano y sus cambios", adaptado a su edad, mencionando que todos pasamos por cambios físicos y emocionales conforme crecemos.


• Preguntas Reflexivas: ¿Qué cambios físicos conocen que ocurren en el cuerpo humano? ¿Cómo se sienten respecto a los cambios en su propio cuerpo?

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración Guiada:

   
   
   
   
   • Dividir al grupo en equipos pequeños y proporcionar imágenes ilustrativas (adaptadas a su edad) de los sistemas del cuerpo humano, enfocándose en el sistema sexual.
   
   
   • Los equipos deberán identificar y nombrar los órganos sexuales principales en las imágenes, utilizando material educativo para apoyo.
   
   
   • Incluir ejemplos en su lengua materna para asegurar la inclusión y el respeto hacia la diversidad lingüística de los estudiantes.
   
   
   
   



2. Diálogo Interactivo:

   
   
   
   
   • Realizar un círculo de diálogo donde cada equipo comparte lo aprendido y sus reflexiones.
   
   
   • Discutir sobre la importancia del respeto, la inclusión y la convivencia armónica, ligando el tema c