Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Guadalupe Mosso- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: Medidas de Prevención de Accidentes y Situaciones de Riesgo
Nivel Educativo: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos colaboren en acciones de difusión al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común, integrando un enfoque de pensamiento crítico y de interculturalidad crítica.
Metodología Utilizada: Aprendizaje Servicio
Problema Interdisciplinario a Atender: Inseguridad
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
Bienvenida y Ambientación: Saludo cordial. Creación de un ambiente seguro y acogedor en el aula, utilizando elementos visuales y auditivos adecuados a la edad de los alumnos.
Lluvia de Ideas: Preguntar a los niños sobre qué acciones realizan en casa para estar seguros y prevenir accidentes. Anotar sus respuestas en el pizarrón.
Desarrollo (25 minutos)
Cuento Interactivo: Narración de un cuento corto sobre un personaje que aprende la importancia de la prevención de accidentes y cómo promoverla en su comunidad. Durante la narración, se harán pausas para preguntar a los niños qué harían en situaciones similares.
Rincón de la Seguridad: Dividir al grupo en pequeños equipos. Cada equipo tendrá una estación con actividades lúdicas que reflejen situaciones de riesgo comunes (por ejemplo, cruzar la calle, objetos punzocortantes, enchufes eléctricos). Los niños deberán proponer soluciones seguras para cada situación.
Cierre (10 minutos)
- Diseño de Carteles: Con ayuda de materiales de arte, cada niño creará un pequeño cartel sobre cómo prevenir accidentes, utilizando dibujos y p