Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Naomi García
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Formas de Ser, Pensar, Actuar y Relacionarse con Enfoque en la Alimentación


Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social, con un enfoque específico en la alimentación.


Nivel Educativo: Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 2º (12 a 15 años de edad).


Duración de la Sesión: 50 minutos.


Metodología: Aprendizaje Servicio.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.



Fase de Inicio (10 minutos)



  1. Presentación y Sensibilización:



    • Actividad: Dinámica de presentación rápida "La fruta que soy".

    • Descripción: Cada estudiante elige una fruta que sienta que representa su personalidad y explica por qué en una o dos frases. Esto ayudará a romper el hielo y a iniciar una conversación sobre diversidad y nutrición.



  2. Introducción al tema:



    • Actividad: Breve plática sobre la importancia de reconocer nuestras formas de ser, pensar, y actuar, y cómo estas influyen en nuestras decisiones cotidianas, incluyendo la alimentación.




Fase de Desarrollo (30 minutos)



  1. Análisis y Reflexión:



    • Actividad: "El plato de mi día".

    • Descripción: Los alumnos, en parejas, dibujarán en un plato de papel los alimentos que consumieron el día anterior y discutirán cómo sus emociones y actividades influenciaron sus elecciones alimenticias.



  2. Conexión y Empatía:



    • Actividad: "En los zapatos de otro".

    • Descripción: Intercambio de platos entre parejas y cada uno intentará entender y explicar las posibles