El sostenimiento afectivo como base de las experiencias de cuidado que proveen y generan vínculos amorosos para el bienestar y desarrollo de las infancias.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2 - El Sostenimiento Afectivo en Inicial 1º

Fecha: [Indicar la fecha de la sesión]
Duración: 45 minutos
Nivel: Inicial 1º (0 a 3 años)
Objetivo (PDA): Explora su entorno con seguridad mediante el juego, confiando en sus figuras de referencia al disfrutar de la interacción afectiva.

Enfoques:

• Inclusión: Se adaptarán las actividades para asegurar la participación activa de todos los niños, teniendo en cuenta sus diversas capacidades y necesidades.


• Vida Saludable: Las actividades promoverán el desarrollo físico y emocional saludable a través de la interacción y el juego.

Problemática a Atender:

• Convivencia: Fomentar la convivencia armónica y respetuosa a través del reconocimiento de las emociones propias y de los otros.

Metodología: Aprendizaje Servicio

• Las actividades estarán diseñadas para que los niños aprendan sobre el sostenimiento afectivo mientras participan en acciones que benefician su entorno inmediato, promoviendo su bienestar emocional y social.

Desarrollo de la Sesión

1. Bienvenida Afectiva (5 minutos)

   
   
   
   
   • Canción de bienvenida donde cada niño es nombrado y recibido con un gesto afectivo, fomentando su sentido de pertenencia y seguridad.
   
   
   
   



2. Círculo de Confianza (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad en círculo donde cada niño, con ayuda de sus figuras de referencia, expresará cómo se siente ese día mediante tarjetas de emociones. Esto fortalece la empatía y el reconocimiento emocional.
   
   
   
   



3. Exploración Segura (15 minutos)

   
   
   
   
   • A través de un circuito de obstáculos suaves y seguros, los niños explorarán su entorno físico. Las figuras de referencia guiarán, animarán y