Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Saory San
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Percibe cambios corporales, y con ayuda, nombra las emociones que experimenta, como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, y reconoce las situaciones que las provocan.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: “Conociendo Nuestras Emociones”


Grado: Preescolar 2º


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno perciba cambios corporales y, con ayuda, nombre las emociones que experimenta como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo y reconozca las situaciones que las provocan.


Enfoque: Inclusión


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinar: Valores



Inicio (10 minutos)



  • Presentación inicial: Saludo e introducción al tema de las emociones a través de una historia corta o un cuento ilustrado sobre cómo los personajes sienten diferentes emociones en diversas situaciones.



  • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los niños cómo se sienten hoy y si alguna vez han sentido alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo. Pedirles que hagan una mímica de la emoción que más hayan sentido recientemente.




Desarrollo (25 minutos)



  • Actividad 1: "El espejo de las emociones". Utilizando un espejo grande, los niños, uno por uno, expresarán una emoción y, junto con sus compañeros, intentarán adivinar de qué emoción se trata. Se enfatizará en cómo cambia nuestro rostro con cada emoción.



  • Actividad 2: "¿Cuándo siento...?". En grupos pequeños, se les proporcionarán imágenes o situaciones ilustradas, y tendrán que identificar y discutir qué emoción podrían sentir en cada una y por qué. Por ejemplo, un niño recibiendo un regalo (alegría), un niño perdiendo su juguete (tristeza).



  • Conexión con Valores: Discusión guiada sobre cómo nuestras emociones afectan a los demás y la importancia de la empatía y el respeto. Se hará énfasis en reconocer y valorar las emociones de otros, foment