Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 5: Estudio de los Números

Grado: 3º de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos expresen oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y, hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Realizar una dinámica de calentamiento donde los estudiantes se pasen una pelota y, al recibirlo, deben decir un número. Empezarán con números de una cifra y avanzarán progresivamente.


• Planteamiento del problema: Se presenta a los alumnos la siguiente situación: "Imaginen que están en una competencia donde deben ordenar una serie de números de menor a mayor y de mayor a menor para ayudar a su equipo a ganar. ¿Cómo lo harían?".

Desarrollo (25 minutos):

• Exploración: Formar equipos. Dar a cada equipo un conjunto de tarjetas con números hasta cuatro cifras y pedirles que los ordenen de forma ascendente y descendente.


• Investigación y intercambio: Invitar a los equipos a investigar sobre los números que les resultaron más difíciles de ordenar. Posteriormente, compartirán con el grupo las estrategias utilizadas.


• Apoyo interdisciplinario (Lectoescritura): Cada equipo deberá leer en voz alta los números ordenados, fomentando así la práctica de lectura y la correcta pronunciación de números grandes.


• Práctica en lengua materna: En caso de ser posible, repetir la actividad de lectura en voz alta en su lengua materna, promoviendo la inclusión y el respeto por