Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Funcionamiento del Cuerpo Humano Coordinado por los Sistemas Nervioso y Endocrino con Enfoque en las Adicciones

Asignatura: Biología
Nivel Educativo: Secundaria 1º
Rango de Edad: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque: Pensamiento Crítico, Vida Saludable

Fase de Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos: Iniciar con una lluvia de ideas sobre lo que saben del sistema nervioso y endocrino. ¿Qué funciones conocen? ¿Cómo creen que estos sistemas interactúan con el resto del cuerpo?

   
   



2. Motivación y contextualización: Presentar un breve video o animaciones sobre el funcionamiento básico de los sistemas nervioso y endocrino, destacando cómo estas interacciones afectan nuestro comportamiento y bienestar.

   
   



3. Planteamiento del problema interdisciplinario: Introducir el tema de las adicciones, preguntando cómo creen que el consumo de sustancias adictivas puede afectar el funcionamiento del cuerpo humano, en particular, los sistemas nervioso y endocrino.

   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Investigación dirigida: Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo investigará, con la guía de una ficha de trabajo, un aspecto específico sobre cómo el consumo de sustancias adictivas afec