Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Adriana Tovar
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: "Conociendo lo que comemos"


Dirigido a: Alumnos de Preescolar 2º, Edades de 3 a 6 años.


Duración: 45 minutos.


Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas saludables, así como aquellos que ponen en riesgo la salud, reconociendo opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje Servicio.


Enfoque: Vida Saludable e Inclusión.



Desarrollo de la Sesión:


1. Bienvenida y Dinámica de Integración (5 minutos)



  • Actividad: "La Rueda de los Alimentos Amigos".

  • Descripción: Formar un círculo con los niños y, al pasar una pelota, quien la reciba dirá el nombre de un alimento saludable.


2. Introducción al Tema (5 minutos)



  • Actividad: "Cuentacuentos de los Alimentos Mágicos".

  • Descripción: Narrar una historia breve sobre un lugar mágico donde comer alimentos saludables otorga poderes especiales.


3. Exploración de Alimentos (15 minutos)



  • Actividad: "¿Es saludable o no es saludable?".

  • Descripción: Presentar imágenes de diversos alimentos y bebidas, pidiendo a los niños que los clasifiquen en dos grupos: saludables y no saludables, guiándolos en la reflexión sobre por qué algunos alimentos son mejores para nuestra salud.


4. Actividad Interdisciplinaria (15 minutos)



  • Actividad: "Mi Plato Saludable".

  • Descripción: Utilizando platos de cartón y recortes de revistas o dibujos de alimentos, los niños crearán su plato saludable ideal. Se reflexionará sobre la importancia de incluir una variedad de alimentos y cómo estos benefician nuestra salud en diferentes contextos socioculturales.


**5. Cierr