Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Claudia Lizeth Ubina
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Impacto de las Actividades Humanas en el Entorno Natural


Grado: 2º de Primaria


Duración: 45 minutos


Sesión: 1 de 3


Objetivo (PDA): Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire, y cuidar el entorno natural.


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Inicio (10 minutos):



  1. Actividad Rompehielos: "El juego de los animales". Cada niño imitará el sonido de un animal, y los demás tendrán que adivinar de qué animal se trata. Este juego tiene como fin sensibilizar a los niños sobre la diversidad de seres vivos con los que compartimos el planeta y la importancia de cuidarlos.



  2. Motivación y Planteamiento del Problema: Se inicia con la pregunta ¿Cómo creen que nuestras actividades diarias pueden afectar a los animales, plantas y al lugar donde vivimos? Se escuchan sus respuestas y se guía una breve reflexión sobre la importancia de tomar acciones para el cuidado del ambiente.




Desarrollo (25 minutos):



  1. Exploración del Tema: Se organizará a los alumnos en pequeños grupos y se les entregará material visual (imágenes y breves textos ilustrados) que muestren el impacto de acciones humanas en el medio ambiente (por ejemplo, contaminación del agua, tala de árboles, uso excesivo de plásticos) y ejemplos de buenas prácticas (reciclaje, reforestación, ahorro de agua).



  2. Indagación Guiada: Los alumnos, con la ayuda del docente, identificarán y describirán cómo cada acción humana afecta al entorno natural y discutirán en sus grupos pequeños qué acciones podrían tomar para minimizar esos impactos.



  3. **Creación