Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Adriana Tovar
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo alimentos y bebidas amigos de nuestra salud


Grado: Preescolar 1º


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos practiquen hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas, reconociendo aquellos que benefician su salud en distintos contextos socioculturales.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque: Vida saludable e Inclusión


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y Canción Inicial: Iniciar con una canción sobre la higiene y la alimentación saludable para captar la atención de los niños.

    • Cuento Corto: Narrar un cuento corto sobre un niño o niña que descubre una variedad de alimentos y bebidas saludables y cómo estos benefician su cuerpo y mente.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Taller de Experimentación con Alimentos:

      • Actividad 1: Organizar una pequeña estación de frutas y verduras limpias y seguras. Permitir que los niños las toquen, huelan y, si es posible, prueben pequeñas porciones, fomentando la experiencia sensorial y el reconocimiento de la variedad de sabores y texturas.

      • Actividad 2: Enseñar a los niños a lavarse correctamente las manos y los alimentos antes de consumirlos, destacando la importancia de la higiene en la salud.

      • Actividad 3: Colorear dibujos de alimentos y bebidas saludables, permitiendo que los niños expresen su creatividad y afiancen el conocimiento sobre los alimentos buenos para su salud.





  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión Grupal: Realizar un círculo de conversación donde los niños puedan expresar qué aprendieron sobre los alimentos y bebidas salud