Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión de Clase

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Contenido: Interacción con personas de diversos contextos para el establecimiento de relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje-servicio, con un enfoque interdisciplinario que integra la convivencia. Se adoptará un enfoque de igualdad de género y de inclusión.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (15 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad rompehielos: "El círculo de amigos". Los niños formarán un círculo y se pasará una pelota entre ellos. Al recibir la pelota, cada niño dirá su nombre y compartirá algo que le guste hacer. Esto fomentará el conocimiento mutuo y el respeto por las diferencias.
   
   
   • Introducción al tema: Breve plática sobre la importancia de conocer y respetar a las personas que son diferentes a nosotros, enfatizando la riqueza que la diversidad aporta a nuestras vidas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (20 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad principal: "El mural de la diversidad". Se dividirá a los niños en pequeños grupos y se les proporcionará materiales para dibujar (crayones, pinturas, papel, etc.). Cada grupo creará un mural que represente las diferencias entre las personas (culturas, gustos, habilidades, etc.) y cómo estas pueden convivir en armonía.
   
   
   • Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de arte, expresión oral y socialización para abordar el tema de la convivencia.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: Se mostrarán los murales y cada grupo explicará s