Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: "Las Tensiones del Siglo XX: Desentrañando la Primera Guerra Mundial"

Nivel Educativo: Secundaria 3º
Edad: 12-15 años
Asignatura: Historia
Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA)

Que el alumno explique las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincule históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados, utilizando el arte y el pensamiento crítico como medios para comprender la complejidad de las relaciones internacionales y el contexto histórico.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Activador de conocimientos previos y motivación:
  
  
  1. Iniciar con una breve actividad donde los estudiantes expresen mediante dibujos o palabras claves lo que saben sobre la Primera Guerra Mundial.
  
  
  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las percepciones y conocimientos previos de los estudiantes acerca de las guerras y conflictos internacionales.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Aprendizaje basado en problemas:
  
  
  1. Presentar el problema central: "¿Cómo los eventos artísticos y culturales de principios del siglo XX reflejaron las tensiones que eventualmente llevarían a la Primera Guerra Mundial?"
  
  
  2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes eventos artísticos y culturales (pintura, literatura, música) del periodo anterior y durante la Primera Guerra Mundial.
  
  
  3. Cada grupo investigará cómo su evento asignado refleja o responde a las tensiones políticas, sociales, y económicas de la época.
  
  
  4. Utilizar recursos digitales, textos, y reproducciones de obras de arte como materiales de apoyo para la investigación.
  
  
  5. Cada grupo preparará una p