Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable
Oscar Olvera- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable
Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable
Curso: Primaria 4º
Objetivo (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Atender al problema del rezago educativo
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema del cuidado de los ecosistemas y concientizar sobre su importancia.
- Inicio: Presentar a los alumnos una imagen de un ecosistema dañado y preguntarles qué opinan al respecto.
- Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que pueden llevar a cabo para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas.
- Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y plantear el problema del rezago educativo como una oportunidad de aprendizaje para mejorar la convivencia y el cuidado del entorno.
Sesión 2:
Objetivo: Investigar sobre los ecosistemas y su relación con el rezago educativo.
- Inicio: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un ecosistema para investigar.
- Desarrollo: Cada grupo deberá investigar sobre las características y los problemas que enfrenta su ecosistema asignado. Además, deberán buscar información sobre el rezago educativo y su relación con la degradación ambiental.
- Cierre: Los grupos presentarán sus hallazgos a la clase y se abrirá un esp