Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de Educación Socioemocional / Tutoría para Secundaria 3º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Inicio (15 minutos):

Saludo y presentación del tema: Comenzaremos con un saludo cordial y la presentación del tema del día. Se explicará cómo nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarse influyen en nuestro entorno y bienestar, haciendo énfasis en la importancia del entendimiento mutuo y la toma de decisiones conscientes.

Actividad rompehielos: "La telaraña de ideas". Los alumnos se situarán en círculo y se les dará un ovillo de estambre. El primero compartirá una forma de pensar o actuar que considera positiva para la convivencia, lanzará el ovillo a otro compañero sosteniendo el extremo del hilo, y así sucesivamente, formando una telaraña. Esta actividad buscará promover la inclusión y el respeto por la diversidad de pensamientos.

Desarrollo (25 minutos):

Discusión dirigida: Se formarán equipos donde discutirán cómo diferentes formas de ser, pensar y actuar pueden influir en la sensación de seguridad o inseguridad en el entorno escolar. Se guiará la discusión hacia cómo la empatía y el respeto pueden mejorar el ambiente escolar.

Proyecto "Nuestro Espacio Seguro": Utilizando la metodología de Aprendizaje servicio, cada equipo elaborará un breve proyecto o campaña que promueva un ambiente seguro en la escuela, considerando las distintas forma