Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Grado: 1° de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Comprende cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas
Problema Temático Interdisciplinario: Cuidado del ambiente

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida Creativa:
   Saludar a los alumnos con una canción sobre la naturaleza, promoviendo un ambiente inclusivo y respetuoso.

   
   



2. Sensibilización hacia el problema:
   Contar una breve historia ilustrada de un bosque hermoso que cambia por las acciones negativas y positivas de las personas, utilizando material visual y táctil adecuado para todos los alumnos.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Observación y Reflexión Guiada (10 min):
   Mostrar imágenes y vídeos cortos sobre diferentes entornos naturales (bosques, mares, ríos) y su interacción con los seres humanos. Preguntar a los niños cómo creen que se sienten los animales y las plantas en cada situación.

   
   



2. Actividad Grupal Interdisciplinaria (15 min):
   Dividir la clase en pequeños grupos y asignarles la tarea de crear, con material reciclable, una maqueta de un entorno natural sano. Mientras trabajan, fomentar la discusión sobre cómo nuestras acciones afectan a la naturaleza, enfatizando el concepto de interdependencia.
   Inclusión: Asegurarse de que todos los alumnos participen activamente, adaptando las tareas según sea necesar