Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Plan de clase

Título de la sesión: Convivencia y Reciprocidad: Aprendiendo de los Pueblos Originarios y Afromexicanos

Grado: 6º de Primaria

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Reconoce que su convivencia se sustenta en el trabajo colectivo, la reciprocidad, el aprovechamiento sustentable de la naturaleza en el territorio, la búsqueda del beneficio mutuo, y valora los beneficios que ello implica, para practicar el buen vivir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) e interdisciplinariedad, con un enfoque de Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de rompehielo: Dinámica grupal "El Círculo de la Palabra", donde cada alumno podrá expresar su nombre y mencionar una palabra que asocie con "respeto". Esta dinámica promoverá la inclusión y el respeto por las ideas de todos.
   
   
   • Presentación del tema: Breve introducción sobre la importancia de los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos, especialmente enfocada en el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo en relación con la naturaleza y otras personas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración del problema: Se presenta un escenario hipotético de un conflicto en el recreo relacionado con el uso del espacio común (ejemplo: algunos niños quieren usar toda la cancha de fútbol, dejando sin espacio para jugar a otros grupos). Se plantea la pregunta: "¿Cómo resolverían este conflicto aplicando los valores de reciprocidad y beneficio mutuo?"
   
   
   • Investigación y reflexión grupal: En equipos, los alumnos investigarán sobre las prácticas de convivencia de un pueblo originario y af