Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Narración de Historias mediante Diversos Lenguajes

Grado: Preescolar 3º (niñas y niños de 3 a 6 años).

Duración: 45 minutos.

Objetivo (Propósito de Aprendizaje y Desarrollo - PDA): Que los alumnos sean capaces de describir detalles de personajes y lugares, compartiéndolos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones, fomentando así la comprensión lectora y la expresión creativa interdisciplinar.

Metodología: Proyecto comunitario con enfoque en Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y sensibilización (5 min): Iniciar con un círculo de bienvenida donde cada niño comparta su cuento o historia favorita en pocas palabras, enfocándose en lo que más les gusta de ella (personajes, lugares, etc.).

2. Introducción al Proyecto (10 min): Explicar que crearán su propio “Libro de Aventuras” grupal a lo largo de las sesiones, donde cada uno aportará su propia historia, inspirada en los cuentos que les gustan, pero agregando elementos propios y de otras culturas.

3. Actividad de exploración y narración (15 min): Dividir en pequeños grupos. Proporcionar libros de cuentos variados e imágenes de diferentes culturas y lugares del mundo. Cada grupo elegirá un libro y algunas imágenes para crear una breve historia nueva, describiendo detalladamente personajes y lugares, e incorporando elementos culturales vistos en las imágenes.

4. Plenaria de compartimiento (10 min): Cada grupo presentará su historia al resto de la clase, utilizando las imágenes como apoyo visual. Se e