Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6 - Los Seres Vivos y la Naturaleza

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 2º (3 a 6 años de edad).

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que el alumno haga preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, ponga a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido, fomentando así su interés y participación activa.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Bienvenida y sensibilización: Iniciar con una ronda de preguntas sobre lo que observaron en el camino a la escuela o en sus casas relacionado con seres vivos y fenómenos naturales. Incluir ejemplos como plantas, animales, el sol, la lluvia, etc.

  
  



• Presentación del tema: Mediante imágenes y breves historias, presentar el tema de los seres vivos y fenómenos naturales, destacando la importancia de observar y hacer preguntas sobre el entorno.

  
  

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración guiada (10 minutos): Formar pequeños grupos y entregarles lupas de juguete, invitándolos a explorar el aula o un espacio abierto (si el clima y espacio lo permiten) para observar seres vivos (plantas, insectos) o fenómenos naturales presentes (luz solar, viento). Fomentar que los niños se hagan preguntas entre ellos sobre lo que observan.

   
   



2. Experimento simple (10 minutos): Realizar un experimento sencillo como germinar una semilla en algodón húmedo o observar cómo se derrite un cubo de hielo al sol, para ilustrar un proceso natural. Invitar a los alumnos a predecir qué sucederá y discutir el resultado.

   
   



3. Diálogo grupal (5 minutos): Re