Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Grado: Primaria 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Describe sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Desarrollo de la sesión

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Comenzar con un saludo cálido y presentar el tema del día, explicando de manera simple y directa que hoy aprenderán sobre su cuerpo, cómo cuidarlo y cómo todos somos diferentes y especiales.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos sobre qué partes del cuerpo conocen y qué acciones realizan para cuidarlo (lavarse las manos, cepillarse los dientes, etc.). Esta actividad fomentará la participación y permitirá evaluar sus conocimientos previos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración guiada: Utilizar imágenes y dibujos del cuerpo humano, mostrando las partes externas. Pedir a los alumnos que identifiquen y nombren las partes del cuerpo que conocen. Esta actividad se realiza en parejas para promover el diálogo y respeto entre compañeros.
   
   
   • Indagación y reflexión personal: Cada estudiante recibirá un espejo pequeño o se les invitará a observarse en un espejo grande en grupos pequeños. Se les pedirá que describan lo que ven, enfatizando que cada persona es única y tiene características especiales.
   
   
   • **Discusión grupal sobre el cuidado del cuerpo y el respeto a la diversi