Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Vanessa De
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 5: Análisis de Cuentos y Poemas para Su Disfrute y Comprensión
Grado: 6º de Primaria
Edad de los Alumnos: 10 a 12 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos, fomentando su comprensión lectora y el pensamiento crítico, al tiempo que se promueve la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
- Actividad Rompehielo: Se iniciará con una dinámica grupal llamada "La Torre de Libros". Los alumnos, en pequeños equipos, listarán tantos cuentos y poemas como recuerden en 5 minutos. El equipo que recuerde más títulos será el ganador. Este juego servirá para activar los conocimientos previos de los estudiantes.
Desarrollo (25 minutos)
- Exploración de Intereses: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué temas les gustaría leer (aventuras, ciencia ficción, poesía de la naturaleza, etc.). Se guiará la discusión para destacar la diversidad cultural presente en las literaturas del mundo.
- Introducción al Proyecto Comunitario: Se dividirá la clase en equipos y se les presentará el proyecto comunitario: "Biblioteca Itinerante de Cuentos y Poemas del Mundo". Cada equipo seleccionará un cuento o poema (según sus intereses) para leer, analizar y posteriormente compartir con la comunidad escolar.
- Lectura Guiada: Seleccionando un cuento o poema breve de interés común, se realizará una lectura guiada en clase. Se fomentará