Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo el Cuerpo Humano: La Gran Aventura de los Sistemas Circulatorio, Respiratorio e Inmunológico

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Indaga y explica con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas) que forman parte del sistema circulatorio, así como su relación con el intercambio de gases en el sistema respiratorio y la importancia del sistema inmunológico, vinculándolo todo a la salud ambiental y la convivencia.

Introducción (10 minutos)

Actividad 1: Lluvia de ideas

• Iniciar con una breve conversación sobre lo que conocen acerca del cuerpo humano, especialmente los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico. Recoger sus ideas en el pizarrón.


• Introducir el tema de la salud ambiental y cómo esta puede influir en nuestro cuerpo.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Indagación y Modelado

• Dividir la clase en grupos pequeños y asignar a cada uno la tarea de investigar uno de los tres sistemas (circulatorio, respiratorio, inmunológico). Proporcionar materiales de consulta adecuados para su edad.


• Cada grupo deberá crear un modelo simple (puede ser un dibujo, una maqueta o una representación gráfica en papel) que explique cómo funciona su sistema asignado y su importancia para la salud.

Actividad 3: Relación con la Salud Ambiental

• Pedir a los grupos que piensen y anoten cómo creen que la salud ambiental afecta a su sistema y qué acciones podemos tomar para protegerlo.

Actividad 4: Convivencia y Salud

• Reflexionar sobre cómo la convivencia sana y el cuidado del medio ambiente pueden influir positiva