Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: "Explorando Palabras a través del Arte"

Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos logren registrar su nombre y otras palabras comunes utilizando recursos propios y con distintos propósitos, como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Inicio (10 minutos)

Bienvenida Creativa:
Inicio la sesión con una dinámica lúdica en la que cada niño y niña, al entrar al salón, recibe una tarjeta con una palabra simple (sol, luna, estrella, mar) acompañada de su imagen correspondiente. Se les pregunta si reconocen la palabra y la imagen, estimulando un ambiente de curiosidad y participación.

Introducción al Proyecto:
Explico que vamos a iniciar un emocionante proyecto donde seremos artistas y escritores. Nuestro primer gran reto es explorar cómo las palabras pueden ser parte de nuestro arte y cómo podemos comunicarnos a través de ellas.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 1 - "Mi Nombre es Arte" (15 minutos):
Proporciono a cada alumno hojas blancas y diversos materiales como crayones, marcadores, y pinturas. Les pido que dibujen algo que les guste mucho y, luego, intenten escribir su nombre en la obra de arte, utilizando los materiales que prefieran. Los animo a expresarse libremente, sin preocuparse por la perfección en la escritura.

Actividad 2 - "Galería de palabras" (10 minutos):
Una vez que todos hayan terminado sus obras, realizamos una pequeña exposición alrededor del salón, donde cada uno podrá mostrar su trabajo y explicar por qué eligió es