Funciones.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6 - Matemáticas 3º de Secundaria

Tema: Funciones

Objetivo (PDA): Que los alumnos relacionen e interpreten la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Duración: 50 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Habilidades matemáticas, Vida saludable, Pensamiento crítico

Inicio (10 minutos)

• Activación del conocimiento previo: Realizar una breve encuesta interactiva donde los alumnos elijan opciones relacionadas con sus hábitos de vida saludable, como la frecuencia de actividad física, tipos de alimentos que consumen más frecuentemente, entre otros. Estas preguntas estarán diseñadas para que puedan ser respondidas con valores numéricos (por ejemplo, horas de ejercicio a la semana, cantidad de porciones de frutas y verduras al día).


• Motivación: Se mostrará cómo las funciones pueden ayudar a entender y mejorar nuestros hábitos de vida, por ejemplo, la relación entre el tiempo dedicado al ejercicio físico y la mejora en la salud cardiovascular.

Desarrollo (30 minutos)

• Investigación guiada: Los alumnos formarán pequeños grupos para indagar sobre diferentes tipos de funciones y cómo estas pueden aplicarse para entender la variación entre dos cantidades. Cada grupo se enfocará en un aspecto de vida saludable (como ejercicio, alimentación, horas de sueño) y explorará cómo las decisiones en ese aspecto pueden modelarse mediante funciones.


• Representación: Cada grupo creará una representación tabular, gráfica y algebraica de una función que hayan identificado como relevante. Por ejemplo, una tabla que muestre la re