Ética y biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Ética y biodiversidad

Tema: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo PDA: Dialoga y construye juicios éticos acerca de los derechos de los seres vivos, y establece compromisos para su trato respetuoso y digno, así como su protección y preservación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de necesidades

• Presentación del tema: ética y biodiversidad, y su importancia en la convivencia armónica con el medio ambiente.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos de los seres vivos y su importancia.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza en nuestra comunidad?


• Actividad: Los alumnos investigarán acerca de las necesidades, intereses y motivaciones de otras personas o grupos al tomar acuerdos y asumir compromisos para la mejora de la convivencia con el medio ambiente.


• Cierre: Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.

Sesión 2: Análisis de los compromisos para la mejora de la convivencia con el medio ambiente

• Recordatorio del planteamiento del problema y las investigaciones realizadas.


• Actividad: Los alumnos discutirán en sus grupos de trabajo sobre los compromisos necesarios para promover el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.


• Registro de los compromisos identificados por cada grupo.


• Actividad: Los grupos presentarán los compromisos