Prevención de situaciones de riesgo.

Jose Guadalupe Camilo
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión: Prevención de Situaciones de Riesgo


Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría


Nivel Educativo: Secundaria 1°


Edad de los Alumnos: 12 a 15 años


Duración de la Sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Competencias a Desarrollar:



  • Pensamiento crítico

  • Igualdad de género



Fase de Inicio (10 minutos)



  • Actividad: Dinámica "La red de seguridad". Los estudiantes formarán un círculo, y uno de ellos sostendrá una pelota de estambre y compartirá una situación de riesgo que conozca o imagine, luego pasará la pelota a otro compañero manteniendo el hilo en su mano, creando así una "red de seguridad". Este proceso se repite hasta que todos hayan participado.



  • Objetivo de la Actividad: Generar conciencia sobre las diversas situaciones de riesgo que pueden enfrentar ellos o sus comunidades.



  • Recursos: Pelota de estambre.




Fase de Desarrollo (30 minutos)



  • Actividad: "Mapa de riesgos y soluciones". En equipos mixtos, los estudiantes elaborarán un mapa conceptual que identifique situaciones de riesgo en su entorno (accidentes, adicciones, violencias, fenómenos naturales) y propondrán soluciones o prácticas preventivas.



  • Objetivo de la Actividad: Fomentar el análisis crítico y la propuesta de soluciones ante situaciones de riesgo, promoviendo la igualdad de género y el respeto a las ideas de todos los participantes.